CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh                          : 17. 4. 2012                                   Masa          : 9.45-10.45 pagi

Hari                             : Selasa                                          Bil. Pelajar  : 25 orang.

Kelas                           : 4 Ibnu Sina

Mata Pelajaran            : Bahasa Melayu

Tajuk                           : Lemang

Objektif                       : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:

1.    Menceritakan isi bahan yang dibaca

2.    Menulis cara membuat lemang dengan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

Pengetahuan sedia ada: Murid-murid biasa melihat proses membuat lemang dan makan lemang.

Konsep                        :  Kata seru

Bahan                          :  Petikan, lembaran kerja, Komputer riba

Nilai                             :  Berani, bekerjasama.

Kemahiran                  :

5.2 Aras 1 (ii)               :  Menceritakan isi bahan yang dibaca.

11.3 Aras 1(i)              :  Menulis perkataan dengan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

Langkah/ Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran  Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set induksi (5 minit )	Guru memperdengarkan lagu hari raya.	1)  Guru bersoaljawab lagu. 2)  Guru bertanyakan persediaan yang dilakukan sebelum menyambut hari raya. 3)  Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran	1)  Murid menyanyi lagu raya bersama-sama. 2)  Murid menjawab soalan guru	Nyanyian Soal jawab
Langkah 1 (5 minit)	Bersoal jawab tentang makanan yang biasa dihidangkan pada majlis hari raya.	1)    Guru bertanya apakah yang biasa dihidangkan pada hari raya? 2)    Guru meminta murid bercerita bagaimana membuat lemang.	1)  Murid menyenaraikan makanan yang biasa 2)  dihidangkan pada hari raya. 3)  Murid bercerita proses membuat lemang mengikut pengetahuan sedia ada murid.	Sumbang saran
Langkah 2 (13 minit)	Membaca dialog Kata seru Eh, Wah, Oh	1)    Guru meminta murid membaca dialog daripada buku teks muka surat 79. 2)    Guru meminta beberapa orang murid membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3)    Guru meminta murid  menyenaraikan kata seru yang terdapat dalam petikan. 4)    Guru meminta murid membaca ayat yang terdapat kata seru.	1)    Murid membaca dialog  secara senyap 2)    Murid membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3)    Murid menyenaraikan kata seru yang terdapat dalam dialog. 4)    Murid membaca ayat yang terdapat kata seru	Bacaan kuat Bacaan
Langkah 3 12 minit	Cara-cara memasak lemang.	1)    Guru berbincang cara-cara memasak lemang berdasarkan dialog yang  dibaca dan pengalaman murid. 2)    Guru mencatat cara-cara memasak lemang di papan tulis.	1)    Murid menyatakan cara-cara memasak lemang berdasarkan dialog yang dibaca dan pengalaman murid. 2)    Murid membaca catatan guru bersama-sama.	Perbincangan Bacaan
Langkah 4 (20 minit)	Tulisan berangkai	1)      Guru menunjukkan contoh tulisan berangkai. 2)      Guru meminta murid menulis ayat dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik	1) Murid meneliti cara-car menulis tulisan berangkai. 2) Murid menulis ayat dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik dengan bimbingan guru.	Tunjuk cara
Penutup 5 minit	Rumusan Nilai murni	1)    Guru memilih hasil kerja murid dan menayangkan kepada murid-murid. 2)    Guru mengarahkan murid menampalkan hasil kerja murid pada papan kenyataan yang disediakan. 3)    Guru merumus isi pelajaran dan nilai murni.	1) Murid bersama-sama menilai hasil kerja mereka. 2) Murid menampalkan hasil kerja mereka di papan kenyataan yang disediakan. 3) Murid menyatakan nilai murni yang terdapat dalam pelajaran hari ini